《现代职业教育》2015年1期

• 《现代职业教育》2015年1期

  • 略论慕课在中国引发的教育变革张倩
  • (8)课程研究的范式转换：从“一枝独秀”到“百花齐放”李瑞娇
  • (11)开放大学移动学习资源建设研究胥晓凤;柯林
  • (14)马克思主义人学视阈下高职教师核心价值观研究谢海燕
  • (17)国内户外音乐节的现状与发展策略分析马亦辰
  • (23)交往行为理论在化解师生冲突问题中的研究秦能
  • (26)高等职业院校校企合作中存在的问题与解决途径蒋德志
  • (29)围绕高职院校学生职业发展构建人文素养培育课程体系的研究钟亦文
  • (33)新媒体时代下开放教育行政管理专科实践教学的探索杨戴萍
  • (37)基于“行动导向”的高职旅游英语教学改革谢新贤;裴丽莲
  • (40)高等教育自学考试艺术设计专业毕业设计报告书的管理工作徐彩萍
  • (43)“工学结合”人才培养模式探索与实践——以铁道桥梁工程专业为例马莉
  • (45)地方高校青年教师职业倦怠研究章宪
  • 专业◆应用◆就业
  • (47)改革虽易，落地不易，且行且思——淘宝实战班美工专才培养教学改革模式初探李峰
  • (51)我国儿科医学专业本科培养的现状、原因及对策的研究张晓阳;马世坤;张秀茹
  • (54)多媒体技术在服装教学中的应用分析雷兴武
  • (56)浅谈动画角色中的“设计思维”孟殷
  • (58)高职美术教育学生实践能力的培养梅爱乡
  • (60)“以就业为导向”的高职院校会计实训课程改革建议金兢
  • 培德◆管理◆人才
  • (63)高等教育学历电子注册中发现的历史问题及处理探讨王晓蕾;杨芳
  • (67)从教育主客体出发构建艺术专业学生思想政治教育管理模式刘薇
  • (70)基于新媒体技术的思想政治教育功能探究蔡伟鹏
  • (72)激励理论在民办学校教师管理中的运用杨向田
  • (75)浅谈民办高校辅导员在学生管理中的角色定位湛秀枝
  • (77)基于社会人假设理论高校辅导员在资助育人工作中的角色定位张铁根
  • (79)职业情境教育在班级管理中的运用案例张凤渝
  • (81)浅析信息背景下高校辅导员班级管理工作的开展吴海燕
  • (83)高校社团建设：培育“创客”人才的有效路径——以河海大学常州校区为例赵晓春
  • 课程◆教法◆教学
  • (86)汽车类专业《钳工实习》课程改革——以南通理工学院汽车工程学院为例于建锋;顾平林;黄爱维
  • (89)浅谈S-ISAL教学法与搜商培养符赛芬
  • (91)结合新加坡英语教学的发展研究我国大学英语转型的方向丁丽红
  • (93)高职建工英语分组教学模式的探索龙瑶
  • (95)浅谈学前教育专业理论课教学方法——以《学前儿童心理学》教学为例王丹

  发布日期:2020-09-11

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